Ενότητες Μελέτη
Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού
145 ερωτήσεις από το επίσημο μητρώο ΑΣΕΠ. Κάθε απάντηση συνοδεύεται από σύνδεσμο προς το επίσημο PDF.
Σελίδα 6 / 8 · ερωτήσεις 101–120 Πάνω
105Σύμφωνα με τον ν.4940/2022, τι περιλαμβάνεται κατ’ ελάχιστο στην πλατφόρμα ηλεκτρονικής αξιολόγησης των δημοσίων υπαλλήλων;
- a.Τα ονόματα των αξιολογητών/τριών
- b.Οι ημερομηνίες διεξαγωγής των συζητήσεων αξιολόγησηςσωστή
- c.Τα στατιστικά δεδομένα αξιολόγησης
- d.Οι λεπτομερείς περιγραφές των δεξιοτήτων των υπαλλήλων
Σωστή απάντηση: B. Οι ημερομηνίες διεξαγωγής των συζητήσεων αξιολόγησηςPDF σελ. 19106Σύμφωνα με τον ν. 4940/2022, αν ΔΕΝ επιτευχθεί συμφωνία μεταξύ αξιολογητή/τριας και αξιολογούμενου/ης κατά τη συζήτηση για την επικαιροποίηση του Σχεδίου Ανάπτυξης του υπαλλήλου:
- a.Το θέμα παραπέμπεται στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο
- b.Ο/Η αξιολογητής/τρια αποφασίζει σχετικάσωστή
- c.Ο/Η αξιολογούμενος/η έχει δικαίωμα υποβολής ένστασης
- d.Το Σχέδιο Ανάπτυξης παραμένει σε ισχύ όπως είχε αρχικά συμφωνηθεί
Σωστή απάντηση: B. Ο/Η αξιολογητής/τρια αποφασίζει σχετικάPDF σελ. 19107Συμβουλευτική συνδρομή και υποστήριξη στο προσωπικό του υπουργείου, ιδίως αναφορικά με θέματα εφαρμογής του συστήματος αξιολόγησης, παρέχεται από την/τον:
- a.Σύμβουλο Ακεραιότητας του οικείου φορέα
- b.Σύμβουλο Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού του οικείου φορέασωστή
- c.Υπηρεσιακή/ό Γραμματέα του οικείου φορέα
- d.Γενική/ό Γραμματέα Ανθρώπινου Δυναμικού Δημόσιου Τομέα του Υπουργείου Εσωτερικών
Σωστή απάντηση: B. Σύμβουλο Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού του οικείου φορέαPDF σελ. 19108Σύμφωνα με τον ν. 4940/2022 ποια είναι η μεγαλύτερη χρονική διάρκεια της περιόδου αξιολόγησης των δημοσίων υπαλλήλων;
- a.Έξι (6) μήνες
- b.Ένα (1) έτοςσωστή
- c.Δύο (2) έτη
- d.Εξαρτάται από την κρίση του/της Προϊσταμένου/ης
Σωστή απάντηση: B. Ένα (1) έτοςPDF σελ. 19109Ποια είναι η αρμοδιότητα της μονάδας προσωπικού ή διοικητικού ενός φορέα του δημοσίου σε περίπτωση ελλιπούς συμπλήρωσης των εντύπων αξιολόγησης;
- a.Αναλαμβάνει η ίδια τη διόρθωσή τους αυτεπαγγέλτως χωρίς ενημέρωση των υπαλλήλων
- b.Ακυρώνει τα έντυπα και ζητά επανυποβολή
- c.Μεριμνά για τη συμπλήρωση ή διόρθωση από τα πρόσωπα που τα υπέβαλανσωστή
- d.Παραπέμπει το ζήτημα στην Επιτροπή Εποπτείας Αξιολόγησης Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού
Σωστή απάντηση: C. Μεριμνά για τη συμπλήρωση ή διόρθωση από τα πρόσωπα που τα υπέβαλανPDF σελ. 19110Ποιο από τα παρακάτω είναι ορθό, σύμφωνα με τον ν. 4940/2022;
- a.Η αξιολόγηση της απόδοσης του προσωπικού διενεργείται σε δύο (2) στάδια
- b.Η συμπλήρωση του εντύπου σφυγμού ομάδας από τους/τις άμεσα ιεραρχικά υφισταμένους/ες του/της αξιολογούμενου/ης Προϊστάμενου/ης είναι προαιρετική και ανώνυμη
- c.Η αξιολόγηση του προσωπικού διενεργείται κατά το έτος αναφοράς, το οποίο συμπίπτει με το ημερολογιακό έτοςσωστή
- d.Στο έντυπο «Επίτευξης Στόχων Προϊσταμένου» ο στόχος της υλοποίησης του Σχεδίου Ανάπτυξης του/της άμεσα υφισταμένου/ης βαθμολογείται μόνο εφόσον ο/η Προϊστάμενος/η προΐσταται αυτού για τουλάχιστον έξι (6) μήνες
Σωστή απάντηση: C. Η αξιολόγηση του προσωπικού διενεργείται κατά το έτος αναφοράς, το οποίο συμπίπτει με το ημερολογιακό έτοςPDF σελ. 20111Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί ενέργεια του/της αξιολογητή/τριας κατά τη διαδικασία αξιολόγησης δημοσίου/ας υπαλλήλου;
- a.Προσδιορίζει τα κριτήρια αξιολόγησης των υπαλλήλων ανάλογα με την κατηγορία εκπαίδευσηςσωστή
- b.Καλεί τον/την αξιολογούμενο/η σε συζήτηση για τον προγραμματισμό εργασιών έτους
- c.Επικαιροποιεί και οριστικοποιεί, σε συνεργασία και συμφωνία με τον/την υπάλληλο, το Σχέδιο Ανάπτυξης
- d.Καλεί τον/την υπάλληλο σε συζήτηση για το επίπεδο των δεξιοτήτων του/της, λαμβάνοντας υπόψη την υλοποίηση των δράσεων του Σχεδίου Ανάπτυξης
Σωστή απάντηση: A. Προσδιορίζει τα κριτήρια αξιολόγησης των υπαλλήλων ανάλογα με την κατηγορία εκπαίδευσηςPDF σελ. 20112Η διαδικασία αξιολόγησης Προϊσταμένων πραγματοποιείται:
- a.Κατά τη διάρκεια του επόμενου έτους σε τρία (3) διαδοχικά στάδια με υποχρεωτικό χαρακτήρα για τον/την αξιολογητή/τρια και τον/την αξιολογούμενο/η
- b.Κατά τη διάρκεια του έτους αναφοράς σε δύο (2) στάδια με υποχρεωτικό χαρακτήρα για τον/την αξιολογητή/τρια και τον/την αξιολογούμενο/η
- c.Κατά τη διάρκεια του επόμενου έτους σε δύο (2) διαδοχικά στάδια με υποχρεωτικό χαρακτήρα για τον/την αξιολογητή/τρια και τον/την αξιολογούμενο/η
- d.Κατά τη διάρκεια του έτους αναφοράς σε τρία (3) διαδοχικά στάδια με υποχρεωτικό χαρακτήρα για τον/την αξιολογητή/τρια και τον/την αξιολογούμενο/ησωστή
Σωστή απάντηση: D. Κατά τη διάρκεια του έτους αναφοράς σε τρία (3) διαδοχικά στάδια με υποχρεωτικό χαρακτήρα για τον/την αξιολογητή/τρια και τον/την αξιολογούμενο/ηPDF σελ. 20113Σύμφωνα με τον ν. 4940/2022, ποιος/α ορίζεται ως αξιολογητής/τρια των υπαλλήλων σε γραφείο μέλους της Κυβέρνησης;
- a.Ο/Η Υπηρεσιακός/η Γραμματέας του Υπουργείου
- b.Ο/Η Διευθυντής/τρια του οικείου Γραφείου, εφόσον έχει οριστείσωστή
- c.Ο/Η Προϊστάμενος/η της υπηρεσίας από την οποία αποσπάστηκαν
- d.Το μέλος της Κυβέρνησης
Σωστή απάντηση: B. Ο/Η Διευθυντής/τρια του οικείου Γραφείου, εφόσον έχει οριστείPDF σελ. 20114Το Σχέδιο Ανάπτυξης του ν. 4940/2022 αφορά:
- a.Τους/τις υπαλλήλους και τους/τις Προϊσταμένους/ες όλων των ιεραρχικών επιπέδωνσωστή
- b.Τους/τις υπαλλήλους που δεν έχουν θέση ευθύνης
- c.Τους/τις υπαλλήλους και τους/τις Προϊσταμένους/ες Τμήματος
- d.Τους/τις υπαλλήλους και τους/τις Προϊσταμένους/ες Τμήματος και Διεύθυνσης Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού
Σωστή απάντηση: A. Τους/τις υπαλλήλους και τους/τις Προϊσταμένους/ες όλων των ιεραρχικών επιπέδωνPDF σελ. 20115Σύμφωνα με τον ν. 4940/2022, σε ποια περίπτωση ο/η αξιολογητής/τρια ΔΕΝ συντάσσει Σχέδιο Ανάπτυξης για τον/την υπάλληλο;
- a.Όταν ο/η υπάλληλος έχει συμπληρώσει περισσότερα από τριάντα (30) έτη υπηρεσίας
- b.Όταν το επίπεδο δεξιοτήτων του/της υπαλλήλου καθιστά εξαιρετικά δυσχερή την ανάληψη βελτιωτικών και αναπτυξιακών πρωτοβουλιώνσωστή
- c.Όταν ο/η υπάλληλος δεν συμμετέχει σε τουλάχιστον δύο (2) προγραμματισμένες συναντήσεις αξιολόγησης μέσα στο έτος
- d.Όταν ο/η υπάλληλος το ζητήσει εγγράφως για προσωπικούς λόγους
Σωστή απάντηση: B. Όταν το επίπεδο δεξιοτήτων του/της υπαλλήλου καθιστά εξαιρετικά δυσχερή την ανάληψη βελτιωτικών και αναπτυξιακών πρωτοβουλιώνPDF σελ. 21116Η Επιτροπή Εποπτείας Αξιολόγησης δημοσίων υπαλλήλων ΔΕΝ είναι αρμόδια για:
- a.Την εξέταση των ενστάσεων των αξιολογούμενων
- b.Τον έλεγχο και την έγκριση των εκθέσεων αξιολόγησης υπαλλήλων υψηλής απόδοσης
- c.Την εξέταση των εισηγήσεων των καθ` ύλην αρμόδιων μονάδων της Γενικής Γραμματείας Ανθρώπινου Δυναμικού Δημοσίου Τομέα
- d.Τον καθορισμό του Σχεδίου Ανάπτυξης των υπό αξιολόγηση υπαλλήλωνσωστή
Σωστή απάντηση: D. Τον καθορισμό του Σχεδίου Ανάπτυξης των υπό αξιολόγηση υπαλλήλωνPDF σελ. 21117Οι ενστάσεις για την αξιολόγηση ενώπιον της Επιτροπής Εποπτείας Αξιολόγησης ασκούνται:
- a.Οποτεδήποτε επιθυμεί ο/η αξιολογούμενος/η
- b.Μέσα σε αποκλειστική προθεσμία τριών (3) μηνών από τη γνωστοποίηση της αξιολόγησης
- c.Μέσα σε αποκλειστική προθεσμία τριών (3) ετών από τη γνωστοποίηση της αξιολόγησης
- d.Μέσα σε αποκλειστική προθεσμία δέκα (10) ημερών από τη γνωστοποίηση της αξιολόγησηςσωστή
Σωστή απάντηση: D. Μέσα σε αποκλειστική προθεσμία δέκα (10) ημερών από τη γνωστοποίηση της αξιολόγησηςPDF σελ. 21118Οι προς ανάπτυξη δεξιότητες για τις οποίες περιλαμβάνονται δράσεις στο σχέδιο ανάπτυξης του ν. 4940/2022 δεν μπορεί να είναι λιγότερες από:
- a.Μία (1)
- b.Δύο (2)
- c.Τρεις (3)σωστή
- d.Τέσσερις (4)
Σωστή απάντηση: C. Τρεις (3)PDF σελ. 21119Ποια από τις παρακάτω προτάσεις ΔΕΝ συμπεριλαμβάνεται στη δεξιότητα «Επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα», σύμφωνα με το Ενιαίο Πλαίσιο Δεξιοτήτων;
- a.Η εφαρμογή της διαδικασίας μάθησης και της διάθεσης για προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη για τη βελτίωση της απόδοσης σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο, σε νέες καταστάσεις στην εργασίασωστή
- b.Η αυξημένη ικανότητα αναγνώρισης και επίλυσης των ζητημάτων, που προκύπτουν στην εργασία
- c.Η προσπάθεια προσέγγισης με πρωτότυπο και καινοτόμο τρόπο των εργασιών και δραστηριοτήτων, για τις οποίες δεν υπάρχει έτοιμη ή προκαθορισμένη λύση
- d.Η ικανότητα ανάπτυξης και εφαρμογής πρωτότυπων και νέων ιδεών, καθώς και καινοτόμων λύσεων, οι οποίες μπορεί να βελτιώσουν την υπάρχουσα κατάσταση ή να επιλύσουν το πρόβλημα Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού
Σωστή απάντηση: A. Η εφαρμογή της διαδικασίας μάθησης και της διάθεσης για προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη για τη βελτίωση της απόδοσης σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο, σε νέες καταστάσεις στην εργασίαPDF σελ. 21120Η «Ομαδικότητα» ως δεξιότητα του Ενιαίου Πλαισίου Δεξιοτήτων ΔΕΝ περιλαμβάνει:
- a.Τη συνεχή προσπάθεια υποστήριξης των συναδέλφων με ηρεμία και ευγένεια
- b.Τη θετική διάθεση και την προσπάθεια συνεργασίας χωρίς εντάσεις
- c.Την ευελιξία και ανθεκτικότητα του/της υπαλλήλου στις τυχόν αλλαγέςσωστή
- d.Τη συνεργασία με τους/τις συναδέλφους/ισσες προς εκπλήρωση του δημόσιου συμφέροντος
Σωστή απάντηση: C. Την ευελιξία και ανθεκτικότητα του/της υπαλλήλου στις τυχόν αλλαγέςPDF σελ. 22121Ποια από τα κάτωθι ΔΕΝ συμπεριλαμβάνεται στην «Ηγετικότητα», σύμφωνα με το Ενιαίο Πλαίσιο Δεξιοτήτων;
- a.Η δημιουργία του απαραίτητου κλίματος καλλιέργειας σχέσεων εμπιστοσύνης μεταξύ της/του υπαλλήλου και των συναδέλφων της/του για την επίτευξη των στόχων της ομάδας
- b.Η έγκαιρη και αποτελεσματική λήψη αποφάσεων για την αντιμετώπιση καθημερινών και έκτακτων προβλημάτων
- c.Η αυξημένη προθυμία και ικανότητα για μάθηση και αποτελεσματική χρήση της αποκτηθείσας γνώσης προς όφελος της υπηρεσίαςσωστή
- d.Η ικανότητα καθοδήγησης της δραστηριότητας της ομάδας προς επίτευξη ενός κοινού στόχου
Σωστή απάντηση: C. Η αυξημένη προθυμία και ικανότητα για μάθηση και αποτελεσματική χρήση της αποκτηθείσας γνώσης προς όφελος της υπηρεσίαςPDF σελ. 22122«Διαχείριση της γνώσης» ως δεξιότητα του Ενιαίου Πλαισίου Δεξιοτήτων περιλαμβάνει:
- a.Την αναπροσαρμογή των δραστηριοτήτων, όταν αυτό κρίνεται απαραίτητο
- b.Την αυξημένη ικανότητα αναγνώρισης και επίλυσης των ζητημάτων, που προκύπτουν στην εργασία
- c.Την αυξημένη προθυμία και ικανότητα για μάθηση και αποτελεσματική χρήση της αποκτηθείσας γνώσης προς όφελος της υπηρεσίαςσωστή
- d.Την ικανότητα διεύθυνσης, διοίκησης και καθοδήγησης της δραστηριότητας της ομάδας, στο πλαίσιο άσκησης των καθηκόντων του/της υπαλλήλου, προς επίτευξη ενός κοινού στόχου
Σωστή απάντηση: C. Την αυξημένη προθυμία και ικανότητα για μάθηση και αποτελεσματική χρήση της αποκτηθείσας γνώσης προς όφελος της υπηρεσίαςPDF σελ. 22123Η «Κατάλληλη ιεράρχηση των καθηκόντων και των καθημερινών υποχρεώσεων του υπαλλήλου» σε ποια δεξιότητα του Ενιαίου Πλαισίου Δεξιοτήτων συμπεριλαμβάνεται;
- a.Προσανατολισμός στο αποτέλεσμα
- b.Ομαδικότητα
- c.Προσαρμοστικότητα
- d.Οργάνωση και προγραμματισμόςσωστή
Σωστή απάντηση: D. Οργάνωση και προγραμματισμόςPDF σελ. 22125Η «Ευελιξία και ανθεκτικότητα του/της υπαλλήλου στις αλλαγές» σε ποια δεξιότητα του Ενιαίου Πλαισίου Δεξιοτήτων συμπεριλαμβάνεται;
- a.Προσανατολισμός στο αποτέλεσμα
- b.Ομαδικότητα
- c.Προσαρμοστικότητασωστή
- d.Ηγετικότητα
Σωστή απάντηση: C. ΠροσαρμοστικότηταPDF σελ. 23